En esta entrevista, Domingo Gaitero conversa con Eduardo y Alberto Redondo, dos hermanos que han lanzado una marca de mobiliario infantil centrada en torres de aprendizaje para niños de hasta 6 años. Los hermanos comparten su experiencia y motivaciones para emprender, destacando la importancia de la libertad creativa y la capacidad de tomar decisiones.
Trayectoria y Motivación: Eduardo y Alberto comenzaron su proyecto investigando el mercado y probando muestras durante un año antes de lanzar su primer producto en septiembre del año pasado. Aunque su entorno familiar no les impulsó directamente a emprender, ambos encontraron inspiración en la libertad y la creatividad que ofrece el emprendimiento.
El Proyecto de Mobiliario Infantil: La marca de los hermanos se especializa en torres de aprendizaje, y actualmente venden solo en Amazon España. Están trabajando en un rebranding para cambiar la imagen y los valores de la marca, con planes de expandirse en el futuro.
Desafíos y Aprendizajes: Eduardo y Alberto destacan los desafíos de cumplir con las estrictas normativas de Amazon, incluyendo certificados de calidad y gestión de residuos. A pesar de las dificultades, han aprendido rápidamente y están explorando la posibilidad de ofrecer servicios de comercialización en Amazon a otras empresas.
Vida Personal y Compaginación: Los hermanos compaginan su proyecto con estudios y actividades deportivas, demostrando que es posible llevar una vida equilibrada mientras se emprende. Aunque su entorno social no siempre comprende su dedicación, encuentran motivación en amigos que también persiguen sus sueños.
Visión y Futuro: Eduardo y Alberto no tienen un techo definido para su proyecto y están enfocados en crecer y aprender. Su objetivo es disfrutar del proceso y aprovechar las experiencias que el emprendimiento les ofrece.
Domingo Gaitero valora la pasión y la ilusión de los hermanos, augurando un futuro prometedor para su marca y les invita a seguir compartiendo sus experiencias con la Asociación Española de Calidad y la Comunidad AEC TI.